{"id":9023,"date":"2020-10-16T21:15:28","date_gmt":"2020-10-16T21:15:28","guid":{"rendered":"https:\/\/pavonistudio.com\/?p=9023"},"modified":"2020-10-26T10:32:04","modified_gmt":"2020-10-26T10:32:04","slug":"medii-de-invatare-eficiente-al-treilea-profesor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/medii-de-invatare-eficiente-al-treilea-profesor\/","title":{"rendered":"Medii de \u00eenv\u0103\u021bare eficiente: <\/br>Al treilea profesor"},"content":{"rendered":"\n

Vremurile \u00een care tr\u0103im \u00een prezent par s\u0103 se schimbe de la o zi la alta \u0219i exist\u0103 din ce in ce mai pu\u021bine certitudini: Cum va fi peisajul de lucru – ideea de a merge la birou va deveni dep\u0103\u0219it\u0103 \u0219i vom lucra \u00een totalitate de acas\u0103? <\/em>Unde ne va duce revolu\u021bia digital\u0103 – distan\u021barea social\u0103 va deveni o rutin\u0103 pe termen lung? <\/em>Cum va fi transformat procesul de \u00eenv\u0103\u021bare – vor prevala abilit\u0103\u021bile de rezolvare a problemelor in fata memorarii tradi\u021bionale?<\/em> Toate acestea sunt \u00eentreb\u0103ri la care nimeni nu are r\u0103spunsuri clare. Cu toate acestea, fiecare moment de schimbare trebuie s\u0103 fie v\u0103zut ca o excelent\u0103 oportunitate de a \u00eenv\u0103\u021ba.<\/p>\n\n\n\n

Educa\u021bia a fost asociat\u0103 timp de mult timp elitelor. Cu toate acestea, chiar dac\u0103 aceste timpuri au trecut, ast\u0103zi educa\u021bia nu are loc exclusiv \u00een s\u0103lile de clas\u0103 – condus\u0103 de profesori care urmeaz\u0103 o program\u0103 academic\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Cine este al treilea profesor?<\/h4>\n\n\n\n

Filosofia Reggio Emilia<\/a> pozi\u021bioneaz\u0103 mediul de \u00eenv\u0103\u021bare ca fiind al treilea profesor, un spa\u021biu care ofer\u0103 o multitudine de oportunit\u0103\u021bi pentru elevi \u0219i studen\u021bi de a explora, experimenta, dezvolta ideile lor \u0219i testa teorii. Pentru a ob\u021bine informa\u021bii exacte \u0219i exemple din via\u021ba real\u0103 despre c\u00e2t de eficiente sunt mediile de \u00eenv\u0103\u021bare, cadrele didactice din sectorul public \u0219i privat sunt cele care pot \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219i cele mai relevante observa\u021bii. Richard Joannides, fondatorul Verita International School<\/a>, a dezv\u0103luit c\u0103 multe dintre no\u021biunile treilea profesor \u00eencep s\u0103 fie implementate \u0219i \u00een Rom\u00e2nia.<\/p>\n\n\n\n

Care sunt principalele beneficii ale celui de-al treilea profesor?<\/h4>\n\n\n\n

O educa\u021bie solid\u0103 nu se mai bazeaz\u0103 exclusiv pe acumularea de informa\u021bii, ci este mai degrab\u0103 un amestec echilibrat \u00eentre tehnologie (laboratoare de \u0219tiin\u021b\u0103 de \u00eenalt\u0103 performan\u021b\u0103, tehnologii cloud etc.) \u0219i tehnic\u0103 (agricultur\u0103, gr\u0103din\u0103rit \u0219i reconectarea cu natura). Institu\u021biile academice nu vor avea de ales dec\u00e2t s\u0103 \u021bin\u0103 cont de acest lucru atunci c\u00e2nd fac schimb\u0103ri sau investesc \u00een infrastructura lor, pentru a oferi un mediu adecvat care s\u0103 sprijine studen\u021bii pe tot parcursul procesului de \u00eenv\u0103\u021bare. S-a dovedit \u0219tiin\u021bific c\u0103 mi\u0219carea este foarte important\u0103 \u00een procesul de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i, prin urmare, vor exista o mul\u021bime de activit\u0103\u021bi educa\u021bionale alternative a\u0219ez\u0103rii pe scaun \u00een timpul lec\u021biilor. Pentru a prospera \u0219i a preg\u0103ti elevii pentru via\u021ba adult\u0103, spa\u021biile fizice din \u0219coli vor trebui s\u0103 promoveze \u00eenv\u0103\u021barea colaborativ\u0103 \u0219i bazat\u0103 pe proiecte<\/em>, trec\u00e2nd de la aranjamente didactice tradi\u021bionale la o organizare f\u0103r\u0103 ierarhizare. Cu alte cuvinte, trecerea de la paradigma \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii centrat\u0103 pe profesor la cea centrat\u0103 pe elev este o necesitate \u00een \u0219colile de ast\u0103zi. \u00cen consecin\u021b\u0103, rolurile profesorilor se vor schimba spre a ac\u021biona ca facilitatori, mai degrab\u0103 dec\u00e2t poli\u021bi\u0219ti<\/em> care se lupt\u0103 s\u0103 men\u021bin\u0103 ordinea \u0219i disciplina \u00een timpul orelor. Elevii ar trebui s\u0103 fie responsabiliza\u021bi mai mult prin stabilirea unor reguli generale. Numai \u00een medii adaptive ca acestea, abilit\u0103\u021bile de rezolvare a problemelor, g\u00e2ndirea critic\u0103 \u0219i punerea \u00eentreb\u0103rilor vor putea deveni abilit\u0103\u021bi de baz\u0103 pentru a fi instrui\u021bi \u0219i educa\u021bi.<\/p>\n\n\n\n

[…] trecerea de la paradigma \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii centrat\u0103 pe profesor la cea centrat\u0103 pe elev este o necesitate \u00een \u0219colile de ast\u0103zi.<\/p>Richard Joannides, Verita School<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Ce fac juc\u0103torii din educa\u021bie \u00een acest sens?<\/h4>\n\n\n\n

\u201eNevoile arhitecturale ale unei \u0219coli joac\u0103 un rol important care sf\u00e2r\u0219e\u0219te prin a reflecta viziunea \u0219i valorile promovate, iar noua ne place s\u0103 punem \u00een practic\u0103 ceea ce predic\u0103m\u201d, spune Richard Joannides, fondatorul Verita International School<\/a> din Bucure\u0219ti. \u0218coala pe care o conduce Richard va avea \u00een cur\u00e2nd un campus nou, prin care scopul este de a realiza o reconectare a elevilor cu natura. Practicalitatea \u0219i inova\u021bia vor fi printre cuvintele cheie care definesc noul spa\u021biu educa\u021bional, demonstr\u00e2nd c\u0103 sunt posibile abord\u0103ri noi. Noul campus (estimat \u00een prezent ca un proiect de 12 milioane de euro) va fi pe deplin sustenabil, cu zero emisii – un flagship<\/a><\/em> pentru care Verita School reprezint\u0103 o comunitate. Deoarece multe cl\u0103diri \u0219colare se dovedesc a fi impractice, accentul pentru aceast\u0103 nou\u0103 construc\u021bie va fi asupra fluxului copiilor \u0219i a rela\u021biei dintre spa\u021biul interior \u0219i exterior. \u201eVa fi ca un Tesla pentru infrastructura educa\u021bional\u0103, folosind panouri solare \u0219i alte tehnici de construc\u021bie ecologice, lu\u00e2nd \u00een considerare toate aspectele de la lumina soarelui \/ umbr\u0103, orientare, v\u00e2nt, sisteme de filtrare, materiale reciclate p\u00e2n\u0103 la utilizarea vopselei \u0219i adezivilor non-toxici \u0219i ergonomice mobilier. \u201d, a explicat Richard.<\/p>\n\n\n\n

[Noul campus \u0219colar] Va fi ca un Tesla pentru infrastructura educa\u021bional\u0103, folosind panouri solare \u0219i alte tehnici de construc\u021bie ecologice, lu\u00e2nd \u00een considerare toate aspectele de la lumina soarelui \/ umbr\u0103, orientare, v\u00e2nt, sisteme de filtrare, materiale reciclate p\u00e2n\u0103 la utilizarea vopselei \u0219i adezivilor non-toxici \u0219i ergonomice mobilier. \u201d<\/p>Richard Joannides, Verita School<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Arhitectura campusului \u0219colar ar trebui s\u0103 creeze spa\u021bii pentru comunitatea de studen\u021bi, profesori \u0219i p\u0103rin\u021bi, mai degrab\u0103 dec\u00e2t marcarea diviziilor \u0219i grupurilor. S-a dovedit \u0219tiin\u021bific c\u0103 spa\u021biile de colaborare favorizeaz\u0103 rezolvarea problemelor. Av\u00e2nd \u00een vedere acest lucru, obiectivele juc\u0103torilor din pia\u021ba de educa\u021bie ar trebui s\u0103 se concentreze pe cultivarea independen\u021bei \u0219i rezolv\u0103rii de probleme, p\u0103str\u00e2nd \u00een acela\u0219i timp aspectele de cultur\u0103 general\u0103.<\/p>\n\n\n\n

Este din ce \u00een ce mai clar c\u0103 ast\u0103zi, \u00eenv\u0103\u021barea prin memorare nu se mai aplic\u0103, iar AI<\/a> acapareaz\u0103 \u00eencet aceast\u0103 parte a economiei. Acest aspect nu ar trebui s\u0103 creeze fric\u0103, ci s\u0103 ac\u021bioneze mai degrab\u0103 ca un indicator al necesit\u0103\u021bii de schimbare. Lu\u00e2nd situa\u021bia COVID ca un exemplu nefericit, acest lucru a adus noi tipuri de g\u00e2ndire. Companiile din toate sectoarele care nu reu\u0219esc s\u0103 g\u00e2ndeasc\u0103 deschis s-au trezit blocate, iar acest lucru a f\u0103cut loc celor care au reu\u0219it s\u0103 identifice noi oportunit\u0103\u021bi \u0219i s\u0103 se reinventeze.<\/p>\n\n\n\n

Cite\u0219te mai mult despre \u0219coli, problema banilor \u0219i cum investim aici<\/a>.<\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n

Cum beneficiem de aceasta? Provoc\u0103ri vs realiz\u0103ri.<\/h4>\n\n\n\n

Principala provocare pentru \u0219coli r\u0103m\u00e2ne \u00eens\u0103 lipsa de finan\u021bare. Cu toate acestea, exist\u0103 \u00eentotdeauna o modalitate de adaptare a spa\u021biilor existente cu modalit\u0103\u021bi simple \u0219i eficiente de a face mediul diferit \u0219i mai eficient. Exemple simple, cum ar fi \u00eenlocuirea scaunelor cu mingi de terapie, transform\u0103 clasa \u201eclasic\u0103\u201d cu r\u00e2nduri de b\u0103nci \u0219i scaune \u00eentr-un mediu mai dinamic. \u00cen plus, aceasta este o op\u021biune \u00eentotdeauna mai bun\u0103 pentru a men\u021bine un spa\u021biu deschis flexibil, g\u0103zduind diferite domenii de studiu, chiar dac\u0103 la \u00eenceput ar putea p\u0103rea haotic. Spa\u021bii separate \u00een care grupurile pot lucra \u00eempreun\u0103, diferite zone dedicate unor proiecte specifice, alternative de \u0219ezut (mingi de terapie sau pufuri), mese de conectare care permit schimb\u0103ri rapide \u0219i u\u0219oare sunt doar c\u00e2teva solu\u021bii inteligente \u0219i u\u0219or de implementat care pot face o diferen\u021b\u0103 uria\u0219\u0103. Bine\u00een\u021beles, pe termen lung, este \u00eentotdeauna mai bine \u0219i mai sustenabil s\u0103 cheltuim ceva mai mul\u021bi bani pe mobilier de calitate, care poate dura de la 10 la 12 ani, mai degrab\u0103 dec\u00e2t s\u0103 opt\u0103m pentru op\u021biuni economice care cel mai probabil vor avea nevoie de \u00eenlocuire dup\u0103 doar 3-4 ani.<\/p>\n\n\n\n

Concluzii<\/h4>\n\n\n\n

Vedem astfel c\u0103 al treilea profesor este prezent peste tot, nu numai \u00een K-12, ci \u0219i \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul superior \u0219i \u00een lumea corporativ\u0103. Noile genera\u021bii au adesea dificult\u0103\u021bi \u00een a face fa\u021b\u0103 situa\u021biilor din via\u021ba real\u0103, deoarece nu au fost antrenate pentru asta, iar acest lucru se traduce prin renun\u021barea cu u\u0219urin\u021b\u0103, nep\u0103strarea unui loc de munc\u0103 prea mult timp \u0219i dificult\u0103\u021bi de adaptare. Cre\u0219terea \u00eentr-un balon \u00een care totul este asigurat \u0219i trecerea printr-un sistem educa\u021bional care alimenteaz\u0103 informa\u021bii cu linguri\u021ba nu se consider\u0103 ca o preg\u0103tire pentru luarea deciziilor majore. Mediul \u00een care lucr\u0103m, tr\u0103im sau studiem trebuie s\u0103 ac\u021bioneze ca un facilitator pentru dezvoltarea noastr\u0103 personal\u0103, \u00eencuraj\u00e2nd explorarea, dezvoltarea ideilor, g\u00e2ndirea critic\u0103 \u0219i mijloacele de exprimare.<\/p>\n\n\n\n

Articol scris de Arh. Miruna Pavoni<\/a> si publicat in limba engleza pe Business Review<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vremurile \u00een care tr\u0103im \u00een prezent par s\u0103 se schimbe de la o zi la alta \u0219i exist\u0103 din ce in ce mai pu\u021bine certitudini: Cum va fi peisajul de lucru – ideea de a merge la birou va deveni dep\u0103\u0219it\u0103 \u0219i vom lucra \u00een totalitate de acas\u0103? Unde ne va duce revolu\u021bia digital\u0103 – […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9027,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[85,91,117,87,116,119,83,115,118],"class_list":["post-9023","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-designmatters","tag-educationspacesdesign","tag-learn","tag-learningenvironments","tag-lovetolearn","tag-relearn","tag-schooldesign","tag-thirdteacher","tag-unlearn"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9023","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9023"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9124,"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9023\/revisions\/9124"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9023"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9023"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pavonistudio.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}