Pe măsură ce școlile din întreaga lume încep să se redeschidă după ridicarea restricțiilor și după o vacanță de vară atipică, se acordă o atenție deosebită mediilor educaționale și adecvării acestora nevoilor actuale ale elevilor. Cu toate acestea, scenariile operaționale sunt încă neclare în educația din România, dar și in străinătate. Unele școli sunt mai bine pregătite decât altele, totuși, fără îndoială, toate fac tot posibilul pentru a găzdui elevii și profesorii înapoi în comunitățile lor de învățare.
Preocupările privind sănătatea și siguranța sunt fară îndoială subiectul numărul 1 pe care școlile trebuie să îl ia în considerare atunci când își evaluează planurile de acțiune însă din păcate, distanțarea socială dictează în continuare. De exemplu, o distanță sigură între băncile copiilor dictează capacitatea clasei (suprafață vs nivel ocupare), care, dacă nu este respectată, intervin alte măsuri de precauție. De la a purta pur și simplu măști la participarea la cursuri online și utilizarea panourilor de plexiglas în jurul fiecărei băncilor – scenariile riscă să atingă niveluri ridicole care ar putea fi evitate dacă infrastructura educațională ar putea beneficia mai mult de liniile moderne de proiectare.
Eficiența și eficacitatea sălilor de clasă ar trebui să fie următorul subiect de îngrijorare. Cunoștințele furnizate împreună cu modul și locul în care sunt livrate trebuie să fie atractive, valoroase și legate de subiectele sociale de actualitate. Scopul tuturor acestor lucruri este de a ajuta elevii să își cultive gândirea critică, să dezvolte abilități de rezolvare a problemelor și să nu se bazeze doar asupra capacității lor de memorare.
Pe scurt, nu este niciodată prea târziu să acționam, mai ales acum, când este atâta nevoie de schimbare. Trăim în viteză, trecând printr-o revoluție digitală în care gadgeturile inteligente ne învață cum să fim versatili, rapizi și spontani. Suntem deja confortabili cu casele inteligente (Smart homes) și munca inteligentă (Smart working). Este timpul să abordăm o poziție strategică pe termen lung asupra a ceea ce se întâmplă cu infrastructura academică (de la școlile primare până la universități) și cum să facem trecerea spre ea, de asemenea, Smart.
Cum definim o clasă inteligentă (Smart Classroom)?
Flexibilitate: Astăzi, a fi inteligent aproape a devenit un sinonim cu a fi flexibil, iar acest lucru se aplică atât spațiilor, cât și claselor. Cel mai mare grad de flexibilitate oferă spațiilor capacitatea de a fi adaptate rapid și ușor pentru a fi utilizate de diferite dimensiuni de grup.
Centrare pe utilizator: Educația modernă ne-a învățat în ultimii ani că sala de clasă își pierde încetul cu încetul perspectiva orientată spre profesor (uni-direcțiională) și adoptă mai mult caracteristicile unui atelier. Diferitelor tipuri de învățare trebuie să li se permită spațiul sub îndrumarea unui facilitator, mai degrabă decât poziția solicitantă a unui profesor tradițional „frontal”. În mediile de învățare de astăzi, trebuie acordată o atenție maximă elevilor – aceștia trebuie să fie în centrul atenției. Dacă profesorii s-ar putea elibera de catedre, vor fi diversificate oportunitățile pentru diferite moduri de predare și învățare.
Multifuncționalitate: Pandemia ne-a învățat până acum pe toți o lecție valoroasă – cu cât un spațiu poate găzdui mai multe utilizări, cu atât este mai valoros. Prin urmare, a fi flexibil este un plus, dar nu întotdeauna suficient, prin urmare, o sală de clasă inteligentă are nevoie și de capacitatea de a schimba funcțiunile. Tablele interactive cu programe de predare asistate de calculator compensează tabla tradițională și împreună cu elementele de design interior permit claselor să se adapteze cu ușurință în funcție de diferite tipologii de învățare.
Pentru cine sunt clasele inteligente?
Cei trei principalii actori ai sălilor de clasă inteligente sunt studenții, profesorii și instituțiile academice în sine (școli din toate categoriile de vârstă). Pe de altă parte, impactul pe care acesta îl are ulterior în peisajul profesional și rezultatul asupra comunităților locale ar putea fi dezvoltat cu ușurință ca subiect de sine stătător.
Citește mai mult despre medii de învățare eficiente și al treilea profesor aici.
Care sunt beneficiile unei clase inteligente?
Există multe avantaje pentru sălile de clasă inteligente, cu toate acestea, dacă ar fi să ne rezumăm la trei beneficii principale atât pentru studenți, cât și pentru profesori, acestea ar fi:
- Sporesc rezultatele învățării
• Dezvoltând gândirea critică
• Antrenând abilități de rezolvare a problemelor
• Încurajând curiozitatea și abilitatea de a învăța - Capacitatea de a duce lucrurile la bun sfârșit
- Wellbeing (promovează starea de bine)
De ce avem nevoie pentru a realiza o clasă inteligentă?
„În prezent, ne învârtim într-un fel de cerc vicios, în care nu sunt oferite soluții, deoarece nu sunt multe instituții pregătite să le implementeze și, pe de altă parte, nu există multe școli care să adopte săli de clasă inteligente, deoarece nu sunt ușor de găsit soluții integrate.”
Miruna Pavoni, Fondator Pavoni Studio
Banii pot reprezenta într-adevăr uneori o problemă, dar de multe ori sunt situații în care adevărata nevoie este pentru soluții. Există speranța că odată cu perioada prin care trecem și cu toate provocările cu care se confruntă astăzi școlile publice și private – oferta va satisface în cele din urmă cererea și invers. Soluțiile se găsesc atât la arhitecții specializați pe spații educaționale, cât și la directorii și proprietarii școlari cu spirit deschis, gata să facă o schimbare.
Concluzie
Nu mai este timpul să amânăm. Noi, ca comunitate, trebuie să gândim strategic și să investim în proiecte pe termen lung dacă dorim să pregătim noile generații pentru un viitor de succes. Rezultatele învățării ar trebui să se concentreze pe dezvoltarea gândirii critice, pe instruirea abilităților de rezolvare a problemelor și pe cultivarea curiozității și a capacității de a învăța în toate etapele vieții. Mediile de învățare în care noile generații își petrec cea mai mare parte a zilei ca și cum ar fi „spațiul lor de lucru” au nevoie acum de soluții inteligente de proiectare. Investiția în educație este fără îndoială cea mai mare revoluție.
Articol scris de Arh. Miruna Pavoni si publicat in limba engleza pe Business Review.
